康康（紧张而急促地敲门）：康康开门开门开门开门！ 开门开门开门开门开门！ 来啊！
张教官（惊讶地）：你们，你们这是在干什么啊？
陈建军（搬运道具中）：我们在搬运演习的道具呢。 刚刚那个，刚才是我们找的假人道具啊，吓我一跳，原来是假人啊。 好了，不说这个了。
我今天过来是想接康康回家的，这段时间感谢张教官的照顾。 到时候一定请你吃饭。 王彩凤，接康康回家！
王彩凤（有点困惑地）：好端端的，怎么忽然要接她回去啊？
我感觉康康这段时间进步挺大的啊。 再说她一直说她身体不舒服嘛，能多学一天是一天，不应该急于把她接走啊。 不是我说……（突然停顿）怎么了？ 你有什么特别的原因吗？
陈建军（认真地看着王彩凤）：我知道康康在这段时间的学习和生活上的努力，我也看到了她的进步。 但她的身体状况一直不是很好，她经常说身体不舒服。
我担心这样下去会对她的身体造成更大的伤害。 而且，复读的压力很大，如果她因为学习而累垮了身体，我会后悔一辈子。 所以我觉得我们应该早点把她接回家，好好照顾她，确保她的健康。
同时，我也明白复读的重要性，但相比之下，我更关心她的健康和安全。 我希望你能理解我的决定。
王彩凤（沉默片刻后）：我理解你的想法，陈建军。 你是为了康康的健康着想。
但你有没有想过和她沟通一下呢？ 也许她只是需要一些关心和理解。 我们可以先和她谈谈，听听她的想法和意见。 如果她还是坚持要留在学校学习，我们就应该尊重她的决定。
但如果她真的需要回家休息一段时间来恢复健康的话，我们就带她回家休息一段时间再回来也不迟啊。 这样既考虑到了她的健康，又兼顾了她的学业压力。 你觉得呢？ 我们可以先坐下来好好商量一下。
然后做个两全其美的决定。 我会全力支持你的决定，但前提是要为了康康的健康着想同时也考虑她的感受和情感需求。 （镜头聚焦在陈建军和王彩凤之间，暗示两人之间正在深入交流。 ）接下来请继续关注剧情的发展吧！